日常積累：每天學(xué)習(xí)并記憶一定數(shù)量的單詞，可以通過制作單詞卡片、使用APP等方式進(jìn)行。同時(shí)，注意復(fù)習(xí)已學(xué)過的單詞，避免遺忘。
分類記憶：用單詞按照類別進(jìn)行分類，如動(dòng)物、食物、顏色等，有助于聯(lián)想記憶和整體記憶。
結(jié)合語境：將單詞放入句子或文章中學(xué)習(xí)，了解單詞的實(shí)際用法和語境，有助于加深記憶。

堅(jiān)持聽寫訓(xùn)練:每天進(jìn)行5分鐘的聽力訓(xùn)練，順序?yàn)閱卧~、句子、句組。
?創(chuàng)設(shè)聽力語境:利用錄音機(jī)等電教手段，讓學(xué)生聽原汁原味的英語，培養(yǎng)良好的語感。
?單項(xiàng)性和整體性聽結(jié)合：將聽力材料分為各個(gè)語言層次，分步聽，再進(jìn)行整體聽。

勇于開口：不要害怕犯錯(cuò)誤，勇于開口說英語，可以與同學(xué)、老師或家人進(jìn)行簡單的英語對話。
??角色扮演：通過角色扮演模擬日常生活中的場景進(jìn)行對話練習(xí)，如購物、問路等。
?跟讀模仿：在聽的同時(shí)進(jìn)行跟讀模仿，注意發(fā)音、語調(diào)和語速，以提高口語表達(dá)能力。

選擇適合的閱讀材料?：根據(jù)孩子的年齡和興趣選擇適合的英文書籍或文章進(jìn)行閱讀。
精讀與泛讀結(jié)合：對于重要的文章或段落進(jìn)行精讀，理解其內(nèi)容和語法結(jié)構(gòu)；對于其他材料則進(jìn)行泛讀，以擴(kuò)大詞匯量和閱讀范圍。
親子互動(dòng)學(xué)習(xí)：通過親子互動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子一起互動(dòng)，學(xué)習(xí)簡單的短語句子。